Objectifs:
Vous serez initiés aux jeux de l’expression théâtrale, impliquant l’oralité, le corps, la créativité et l’imaginaire, dans le plaisir et la bienveillance.
Nous nous inspirerons de l’album jeunesse Scritch scratch Dip Clapote de Kitty Crowther, à partir duquel les participants seront amenés à créer une petite forme en choisissant parmi les outils transmis pendant la formation. Nous aborderons les transferts possibles en classe, ainsi que les informations relatives au P.E.C.A.
- Vivre un atelier de pratique artistique, dans un esprit collectif de recherche et d’expérimentation
- Rencontrer une artiste, découvrir sa démarche artistique et pédagogique
- Envisager comment cette expérience peut résonner dans un atelier en classe
- Permettre la rencontre entre enseignants et artistes (groupe de participants mixte)
- Explorer les enjeux d’un projet artistique dans le cadre éducatif, en lien avec le développement de l’art et de la culture au cœur de l’école
Contenus:
- Jeux d’écoute et de confiance
- Jeux de décloisonnement de l’imaginaire
- Jeux avec le corps et la voix
- Jeux d’improvisation par groupes
- Des idées pour raconter une histoire (album ou autre) avec son corps et sa voix
- Travail en sous-groupe sur les enjeux et les transferts en classe (savoir-être, savoir-faire, compétences)
- Elaboration de retours constructifs
- Piste de mise en œuvre des contenus liés au P.E.C.A. (Parcours d’Education Culturelle et Artistique)