Réalisation d’un conte illustré en théâtre d’ombres

Enseignants, Membres du personnel scolaire, de maternel (M3) et du primaire, ordinaire et spécialisé, Bibliothécaires

Objectifs:

1 ère journée : Fabriquer un castelet selon un des trois modèles proposés. Y planter la silhouette d’un décor conforme à celui de l’album jeunesse choisi. Réaliser les silhouettes des personnages de l’histoire. Créer sa «boîte à outils» pour transposer en théâtre d’ombres d’autres histoires, d’autres livres. Répartir avec un mode d’emploi et des pistes pour mener à son tour des ateliers de théâtre d’ombres.

2 ème journée : Rédiger un court texte dramatique ou comique avec les répliques, les actions, les didascalies.
Appréhender l’approche dramaturgique d’un texte de théâtre en rapport avec une représentation. Structure en trois actes : scène initiale, péripéties, dénouement. Faire vivre les personnages (ou les objets). Aborder les notions de dialogue, voix off ou narrateur. Manipuler les ombres avec le jeu de lumières. Présenter une scène en utilisant les techniques du théâtre d’ombres.

Contenus:

Jour1 : fabrication d’un castelet, de son décor et de silhouettes des personnages de l’album

Jour2 : travail du texte, de la mise en scène, de l’utilisation de l’objet

Méthode

Approche active, ludique et participative. Chaque participant fabrique son théâtre d’ombres, en suivant les modes
d’emploi proposés, généraux et aussi spécifiques à chaque histoire.