Public concerné
Enseignants du fondamental et du secondaire, ordinaire et spécialisé
Description

Objectifs:

  • Rencontrer un collectif théâtral spécialisé dans la marionnette
  • Vivre et expérimenter un atelier de pratique artistique
  • Découvrir les bases techniques de la manipulation de la marionnette
  • Imaginer comment la marionnette peut être utilisée en classe
 

Contenus:

  • Découverte à travers des exercices concrets des points techniques nécessaires à la manipulation d’une marionnette portée: regard de la marionnette, rythme du jeu, grammaire du langage marionnettique, manipulation en dissociation, parole de la marionnette, déplacements, physicalité, corporalité, focus.
  • Apprentissage via des temps de pratique (acteur·rice) et d’observation (spectacteur·rice)
  • Expérimentation de l’improvisation avec marionnette, souvent avec peu de mots laissant une grande place à la physicalité
  • Construction d’une marionnette simple et projection des possibilités d’utilisation de la marionnette au sein d’une classe
  • Discussion et réflexion autour de la question «Comment une marionnette peut-elle être utilisée dans un cadre scolaire, à des fins pédagogiques ou relationnelles ?»