Module n°17

Status:

Module terminé

Formateur(s):

Date & lieu:

Mardi 14 mai 2024

 
9h à 16h I.S.P.B. - Rue Jolly 142 - 1030 Bruxelles
Public concerné
Enseignants, Membres du personnel scolaire, du fondamental ordinaire
Description

Objectifs:

Proposer des outils de gestion de classe, de connaissance de soi et des autres afin de poser un cadre clair, serein et participatif et apaisant. Favoriser un environnement positif pour le vivre ensemble.

  • Améliorer le climat de classe au regard des facteurs du climat scolaire
  • Apprendre à mieux se connaître et à connaître les autres pour fonctionner ensemble
  • Questionner le rapport aux règles, à l’autorité ainsi que leurs usages et leur utilité
  • Nourrir l’implication de chacun dans la dynamique positive de la classe
  • Stimuler l’engagement dans la vie dans la classe
  • Pouvoir proposer une ambiance de classe favorable aux apprentissages
  • Améliorer la cohésion de groupe et favoriser la collaboration dans la classe
 

Contenus:

Le climat de classe est un vaste sujet qui ne permet aucune formule toute faite ou solution magique. Par la succession de moments de présentation théorique, de partage de bonnes pratiques, de travail en sous-groupe, de pratique d’outils et de réflexions collectives, nous aborderons :

  • Outils de mise en place d’un cadre de fonctionnement clair en début d’année
  • Pistes pour améliorer, compléter ou renforcer un bon climat de classe
  • Éléments de communication non violente
  • Réflexions, discussions et exercices sur la gestion des émotions et besoins sous-jacents
  • Outils de connaissance de soi et conscience de soi
  • Éléments de justice restauratrice
  • Présentation de «la posture du diplomate»
  • Les critères d’un feed-back ou renforcement positif efficace
  • Moments de discussion et de partage sur la mise en œuvre de ces éléments dans votre pratique quotidienne