Dramaturgie de la relation

Module n°73

Formateur(s):

Amélie MARNEFFE
Artiste de performance basée à Bruxelles, Travaille dans le champ de l'art contemporain comme artiste et dramaturge. L'une de ses plus grandes motivations professionnelles est de partager les idées et pratiques collectées dans le milieu professionnel, auprès de publics amateurs et d’étudiants en art. Depuis son plus jeune âge, elle est sensible aux enjeux de justice sociale et d’environnement. Comme artiste, aborder la question de l’altérité, de la non-hiérarchie entre les organismes vivants qu'ils soient humains ou non humains, de la relation de l'Homme à la Nature d'un point de vue éthique, sont au centre de sa démarche. Multidisciplinaire, son travail chorégraphique, de performance et pédagogique fait appel à une «non hiérarchie» des supports, des médias, des techniques, des activités.

Date & lieu:

Jeudi 03 octobre 2025

Vendredi 04 octobre 2024

Cette formation est réservée prioritairement aux enseignants en projet longue durée à Pierre de Lune.

Inscriptions supplémentaires possibles. Pour les enseignants engagés dans un projet avec Pierre de Lune, une troisième journée de formation s’organisera le 11 février 2025.

9 h à 16 h Centre Culurel Wolubilis - rue Lola Bobesco 11 - 1200 Woluwé-Saint-Lambert

Public concerné

Enseignants du fondamental et du secondaire, ordinaire et spécialisé

Description

Objectifs:

Rencontrer une artiste du mouvement et de la performance
Se réunir, prendre place, s’écouter, apprendre ensemble
A travers l’exploration de pratiques artistiques contemporaines (esthétiques relationnelles) et dans un temps qui permet de se libérer des contraintes extérieures, se rencontrer et tisser des liens entre artistes et enseignants, habitants de cet atelier

Contenus:

Nous rencontrer depuis nos savoir-faire, nos connaissances, nos sens et nos individualités
Découvrir des pratiques inter-relationnelles pour accompagner, faciliter et déplacer les rencontres entre les protagonistes d’un projet artistique
Faire groupe en valorisant chaque individu, riche de toutes leurs différences
Traverser une série de situations artistiques performatives
Mise en jeu d’expériences ludiques, collectives ou en tout petit groupe
Les propositions mettent en jeu nos relations à l’espace, à nos corps, nos voix
Utilisation d’objets (cartes, œuvres d’artistes ou autres) pour mettre en lien les individus et donner de la valeur à chacun