Comment transmettre la communication non violente aux enfants par l’intermédiaire du jeu

Objectifs:

• Permet l’autonomie de chaque enfant
• Offre aux enfants une occasion supplémentaire de devenir les acteurs de leur Vie
• Permet d’augmenter le climat de confiance établi dans une relation
• Permet une connaissance de l’autre ce qui favorise sa compréhension
• Augmente la capacité d’offrir de l’écoute empathique

Contenus:

Chaque animation s’articule autour de 4 grands axes : comprendre, expérimenter, découvrir et partager.

Les thèmes d’animation :

1. Construire la confiance : La relation authentique est plus aisée lorsqu’il y a un cadre sécurisé au sein du groupe. La sécurité est au service de l’élaboration de la confiance.
2. L’écoute (verbale ou non verbale) Découvrir par le jeu, qu’il n’y a pas qu’une seule écoute… comme celle que l’on vit tous les jours, parfois de façon distraite…
3. Présentation de la CNV : avec les marionnettes «girafes et chacals». Description avec l’aide des enfants de la girafe en faisant le parallèle avec la symbolique de la CNV.
4. Identification des faits ou observation neutre et objective : faire découvrir par le jeu la différence entre l’observation d’une situation et l’interprétation que l’on peut avoir de celle-ci. Apprendre à faire la distinction entre un fait et tout ce qu’il mobilise à l’intérieur de nous en termes de sentiments, de jugement.
5. Identification des sentiments : faire découvrir par le jeu, les différentes familles de sentiments et élargir notre vocabulaire pour choisir le mot le plus approprié pour décrire un ressenti. «Le sentiment est l’enfant d’un besoin» (V. Raquet)
6. Identification des besoins : «Les besoins sont les révélateurs de ce qu’il y a de plus vivant en soi». Faire découvrir par le jeu, les besoins que l’on satisfait dans un moment de confort ou d’inconfort de Vie.
7. Apprendre à faire des demandes : cette animation tente d’apprendre à faire des demandes concrètes, réalisables, négociables, positives dans la conscience du besoin dont nous souhaitons prendre soin ou prendre en compte.
8. Apprendre à sortir du conflit de manière positive : face au conflit, quelles sont mes réactions habituelles.
9. La médiation : devenir médiateur ou comment sortir du conflit en générant deux gagnants.