Cartographie sonore : Du sauvage dans le quotidien

Objectifs:

• Rencontrer un artiste musicien/créateur sonore, vivre un atelier artistique et mieux comprendre l’expérience de l’élève chercheur-créateur
• Créer collectivement une pièce sonore : développer une écoute et une banque de sons thématique et sensible, retranscrire oralement son expérience et l’enregistrer, collecter/créer des accompagnements sonores et du sound design avec des outils simples, développer des notions de montage et de mixage sur les logiciels Reaper et Ableton

Contenus:

Dans un environnement urbain, où la nature n’est présente que de manière décorative, aménagée, domestique, il se produit parfois une rencontre avec un animal ou un paysage, qui nous arrête en plein vol et nous ramène à nous-même, nous force à faire une pause. Pour cette fois, autour de témoignages sur ce thème préparés par les participants, nous pourrons expérimenter la construction d’une pièce sonore constituée des éléments suivants : musiques, textes enregistrés, archives sonores.

Journée 01 : Créer une sonothèque (banque de sons) collective :

• Enregistrer les expériences vécues sur ce thème par les participants
• Écouter et choisir les archives sonores éventuellement collectés par les participants
• A l’aide d’outils et d’instruments simples, fabriquer/composer/improviser des parties musicales et/ou du sound design qui vont dialoguer avec les textes enregistrés et les archives sonores

Journée 02 :

• Ensemble, découper, monter et mélanger les sources sonores, les faire dialoguer, les confronter
• Trouver une structure et composer la pièce sonore
• Finaliser les aspects techniques et esthétiques du son
• Écouter le résultat tous ensemble et l’évaluer