Balade philo

Enseignants, Membres du personnel scolaire, du 3e cycle du primaire et du secondaire, ordinaire et spécialisé, Bibliothécaires

Objectifs:

• S’initier à la démarche du questionnement et du dialogue philosophiques
• Observer et questionner son environnement
• Interroger les liens entre la marche et la réflexion
• S’outiller pour animer des balades philo

Contenus:

Inspirée par les principes de l’école du dehors, cette formation encourage l’exploration de l’environnement pour tisser des liens entre différentes expériences : celle de la lecture (d’images, de cartes, de fictions), celle de la marche (flânerie, déplacement, randonnée, promenade) et celle de la réflexion philosophique (questionnement, spéculation).

La formation est axée sur la découverte de dispositifs variés au cours de mises en situation suivies de débriefings.