Tous capables d’écrire : Trucs et astuces (cycle 5-8) Pour en finir avec la page blanche

Enseignants de 3ème maternelle, 1ère, 2ème, 3ème primaire ordinaire et spécialisé

Objectifs:

• Apprendre aux élèves à maîtriser l’écriture sous ses différentes formes
• Les convaincre que tous savent écrire

Contenus:

• Vivre des ateliers d’écriture pour modifier nos représentations et approches de l’écrit
  La signification sociale de l’écrit s’organisera autour de cinq pôles :

            – Se faire plaisir

            – S’informer

            – Agir

            – Apprendre, acquérir des connaissances

            – Construire une pensée

 

• Travailler l’écrit en rapport avec les cinq axes cités :

            – Proposer une panoplie de jeux d’écriture (autour du prénom, écrire à partir d’images, de photos,
              d’objets, de journaux, de livres,…)

            – Utiliser les jeux d’écriture comme inducteurs de textes narratifs, descriptifs, rhétoriques,…

            – Expérimenter des modalités d’écriture tant individuelles que collectives (feuilles tournantes, papiers
               pliés, listes,…)

            – Vivre des situations innovantes (écrire sur différents supports, jeux avec contraintes sur la forme et/ou
               sur le fond,…)

 

• Evaluation des outils proposés lors de la formation
• Communiquer et partager les expériences
• Analyse réflexive (faire, expérimenter, construire des savoirs, nommer ses questionnements, ses réflexions,…)