Rire avec ses élèves, quel plaisir !

Objectifs:

• Donner une place au rire dans sa classe
• Visionner un spectacle comique et en décoder son langage
• Identifier les différents types de rire et de comique (humour, ironie, moquerie, grotesque, absurde…)
• Développer l’expression corporelle et non verbale comique
• Développer l’expression verbale humoristique
• Découvrir et expérimenter sa voix comme moteur ludique
• Apprendre à scénariser le comique
• Interroger et intégrer le rire dans les méthodes d’apprentissage

Contenus:

• Visionnement du spectacle Les affreux du Théâtre des 4 mains, rencontre avec l’équipe artistique autour du
  langage développé dans le spectacle
• Découvrir, définir et expérimenter par le jeu différentes techniques comiques : exagération, imitation,
  ridicule, situation, grotesque…
• Introduction au jeu du clown : sincérité, décomposition du mouvement, intensité, émotions…
• Exercices d’écriture collective et individuelle sur base de situations données, expérimentations sur plateau,
  analyse des ressorts
• Création de personnages et mise en situation
• Développement d’outils pour la classe sur base des échanges et expérimentations durant la formation