Module n°10

Status:

Module terminé

Formateur(s):

Date & lieu:

  • 16/11/2017
  • 17/11/2017
d I.S.P.B., rue de la Croix 40, 1050 Bruxelles
Public concerné
Enseignants du fondamental ordinaire et spécialisé, Enseignants du secondaire ordinaire et spécialisé, Membres du personnel scolaire ordinaire et spécialisé, Personnel C.P.M.S.
Description

Objectifs:

CORPS-SOUFFLE-VOIX

 

  • Apprendre à poser la voix et à maîtriser le souffle phonatoire
  • Apprendre les techniques pour «s’échauffer» la voix parlée
  • Apprendre à préserver sa voix malgré son utilisation fréquente au travail (prévenir la fatigue vocale, corriger les mauvais usages liés au souffle et à la voix)

 

LECTURE-PROFIL PROSODIQUE

 

  • Donner les clés de l’audibilité et de l’intelligibilité vocale lors de la parole spontanée ou dans une lecture
  • Travailler les paramètres prosodiques

Contenus:

  • Physiologie de la voix : clés de base pour comprendre le fonctionnement de l’émission phonatoire
  • Travail du souffle : exercices de relaxation, de vibration ou de mouvement du corps visant la maîtrise du souffle ; Augmentation de l’amplitude inspiratoire et expiratoire
  • Travailler la voix naturelle : exercices pratiques et ludiques effectués individuellement et en groupe (jeux vocaux, lectures à haute voix, diction, articulation, etc.)
  • Étude des paramètres prosodiques lors de lectures à haute voix