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Public concerné
Enseignants du maternel et du cycle 5-8 du fondamental, ordinaire
Description

Objectifs:

  • Démystifier la difficulté d’aborder les sciences expérimentalement avec les enfants de 3 à 8 ans
  • Proposer une mosaïque d’expériences simples et spectaculaires réalisables avec du matériel de la vie courante
  • Acquérir une démarche de mise au point de protocoles d’expérimentation en se basant sur des concepts déjà présents chez les enfants

Contenus:

  • Etude des objets qui coulent et flottent dans l’eau, fabrication d’un bateau qui peut porter un maximum de billes, fabrication de fleurs qui s’ouvrent dans l’eau

 

  • Présence de l’air autour de nous, expériences avec un gobelet non troué et un gobelet troué plongés dans l’eau

 

  • Fabrication d’hélicoptères

 

  • Etude de l’équilibre d’une pique à brochette et fabrication de jouets basés sur le déplacement du centre d’équilibre

 

  • Etude des mélanges de couleurs, analyse des encres de marqueurs,…