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Module n°38

Formateur(s):

Date & lieu:

  • 03/05/2018
  • 04/05/2018
de 9h à 16h I.S.P.B., rue de la Croix 40, 1050 Bruxelles
Public concerné
Enseignants du fondamental ordinaire et spécialisé
Description

Objectifs:

Les machines et les mécanismes font partie de notre quotidien et ils fascinent les enfants, qui aiment les démonter pour en découvrir le fonctionnement.

Les leviers et les engrenages leur permettent d’apprendre «avec leur corps» : les forces deviennent tangibles. L’Homme a peu de force comparé à d’autres êtres vivants et c’est la compréhension des lois physiques qui nous permet de développer la force d’un géant !  Ces technologies ont joué un grand rôle dans l’histoire dès la préhistoire : ériger un menhir ou un moulin.

 

A l’issue de la formation, les participants seront en mesure de :

  • aider les enfants à repérer les «machines simples» dans leur environnement quotidien (leviers, engrenages, plans inclinés, palans,…) ;
  • fabriquer des engrenages avec les enfants pour qu’ils puissent les comprendre «avec leurs mains» ;
  • reverse-engineering : démonter des mécanismes (minuteries,…) pour en comprendre le fonctionnement ;
  • se servir de palans pour avoir une «force de géant» ;
  • proposer des bricolages ludiques et artistiques mettant en œuvre des leviers.

Contenus:

Les notions et concepts abordés sont :

  • les engrenages faits maison
  • les chaînes et courroies
  • le changement de vitesse
  • la manivelle
  • fabriquer des treuils et des palans
  • les leviers dans la vie de tous les jours (ciseaux, casse-noix, pinces,…)
  • donnez-moi un levier et un point d’appui et je vous bouge cette armoire !
  • application des leviers : fabriquer un mobile et une balance
  • expériences sur les pendules