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Public concerné
Enseignants du fondamental ordinaire et spécialisé, Enseignants du secondaire ordinaire et spécialisé, Personnel C.P.M.S.
Description

Objectifs:

  • Comprendre les difficultés inhérentes à la dyslexie

 

  • Partager et analyser ses propres pratiques pédagogiques développées en présence d’élèves dyslexiques

 

  • Dégager des principes d’action permettant l’accompagnement des élèves présentant des troubles de dyslexie

Contenus:

  • Approche théorique de la dyslexie
  • Dernières recherches scientifiques
  • Reconnaissance de la dyslexie
  • Apport des différentes méthodes de rééducation
  • Exercices pratiques

 

  • Discussion autour des exposés et des exercices
  • Echange d’expériences