Histoires en musique

Bibliothécaires, Enseignants du fondamental ordinaire et spécialisé, Membres du personnel scolaire ordinaire et spécialisé

Objectifs:

Au cours de cette formation, nous explorerons les possibilités d’animations musicales autour d’un conte ou d’un album jeunesse.

Bruiter l’histoire, l’enrichir d’éléments musicaux, transformer le livre en chanson pour ou par les enfants, créer un musicogramme, une partition à interpréter, jouer avec les caractéristiques sonores des personnages, des actions de l’histoire, vivre l’histoire en musique,…

Différents styles de livres vous seront présentés afin de varier vos activités.

N’hésitez pas à amener les livres que vous aimez !

Contenus:

Rendre un livre, une histoire, musicaux grâce :

• à la voix : parler, chanter, imiter, transformer,…
• aux instruments : jouer, frapper, explorer les 4 paramètres,…
• aux bruitages : avec sa bouche, son corps, des objets, des instruments,…
• aux rythmes : qui reviennent, qui se répondent, qui imitent,…
• aux enregistrements : celui qui collera le mieux à notre ambiance sonore
• au corps : des mimes, des gestes, des mouvements, des percussions corporelles,…