Module n°28

Status:

Module annulé

Formateur(s):

Date & lieu:

 

 
9 h à 16 h Le lieu de la formation sera communiqué dans le courriel de confirmation (adresse à Schaerbeek)
Public concerné
Enseignants du primaire et de 1ère secondaire, ordinaire et spécialisé
Description

Objectifs:

Quelles sont les motifs pour lesquels l’enfant éprouve des difficultés à écrire ?

A quoi reconnaît-on la difficulté graphique ?

Après avoir observé ensemble le développement du graphisme, nous aborderons ce qui détermine précisément la dysgraphie.

Par des exercices psychomoteurs, de relaxation, nous ferons des exercices pratiques qui sont aideront à soulager les enfants en classe.

Un examen de documents apportés par les participants, nous donnera une idée de l’attention toute particulière que nous pourrons apporter à ces enfants dans la classe.

 

Contenus:

Quelles sont les motifs pour lesquels l’enfant éprouve des difficultés à écrire ?

A quoi reconnaît-on la difficulté graphique ?

Après avoir observé ensemble le développement du graphisme, nous aborderons ce qui détermine précisément la dysgraphie.

Par des exercices psychomoteurs, de relaxation, nous ferons des exercices pratiques qui sont aideront à soulager les enfants en classe.

Un examen de documents apportés par les participants, nous donnera une idée de l’attention toute particulière que nous pourrons apporter à ces enfants dans la classe.