9 h à 16 hLe lieu de la formation sera communiqué dans le courriel de confirmation (adresse à Schaerbeek)
Public concerné
Enseignants du fondamental et du secondaire, ordinaire et spécialisé, Personnel CPMS, Enseignants du primaire, ordinaire et spécialisé
Description
Objectifs:
Utiliser la pensée visuelle (mots+ images) pour renforcer la mémoire et l’émergence d’idées
Développer la culture de la pensée visuelle au sein d’un groupe afin de:
Faciliter la compréhension et la représentation de concepts communs
Exploiter la créativité de chacun
Garder des traces visuelles, des synthèses efficaces (de réunions, leçons, projets …)
Créer des connexions neuronales
Apprendre à mieux connaître ses élèves, ses collègues, son équipe
Apprendre à structurer les connaissances
Apprendre à verbaliser ses idées par le biais de l’image et/ou de la métaphore
…
Contenus:
Alternance de théorie et d’exercices pratiques favorisant la réflexion et le transfert des acquis dans la situation professionnelle de chacun
Apport de nombreux outils concrets, innovants et créatifs: la carte conceptuelle, la carte d’empathie, la carte à bulle et la double carte à bulle, le Game Plan, le Kanban, le Lego Serious Play, le sketchnoting (initiation), le storyboard, le storytelling, le mind mapping, …
Appel à la participation active des participants : partage d’expériences, expérimentation des outils, mises en situations