Public concerné
Enseignants du fondamental et du secondaire, ordinaire et spécialisé
Description

Objectifs:

  • Comprendre les besoins du cerveau pour mieux fonctionner
  • Découvrir les diverses applications de la carte mentale
  • Être capable de réaliser des cartes afin de: clarifier vos objectifs, obtenir une vision d’ensemble d’un projet ou d’un problème complexe, organiser et présenter rapidement vos idées, diminuer le temps de vos réunions et de vos préparations de cours, augmenter votre capacité de prendre des décisions et de voir les priorités, optimiser votre temps, affirmer votre confiance en soi, …
  • Appliquer la carte mentale au niveau de la préparation de vos cours
  • Introduire la méthode dans votre classe
  • Maintenir un niveau de motivation et d’attention de vos élèves
  • Favoriser la mémorisation et la compréhension
  • Aider les élèves en difficulté par la réalisation de cartes personnelles
  • Pratiquer la différenciation au sein d’une même classe
  • Évaluer avec la carte mentale
  • Réaliser des cartes avec Xmind (logiciel gratuit)
 

Contenus:

Le premier jour de formation prouve par l’expérimentation et le ressenti que le mind mapping s’adapte parfaitement au fonctionnement de notre cerveau, il en est même une réplique. Cette journée est orientée vie privée, car les apprenants doivent d’abord percevoir les avantages dans leurs vies de tous les jours avant d’être capable de transférer la technique en classe.

A la fin de la première journée, les apprenants ont envie de faire des cartes, car cette technique est devenue intuitive au furet à mesure des nombreuses expérimentations.

Lors de la seconde journée, vous allez découvrir les nombreuses applications de la carte mentale sous forme de scénarios pédagogiques, pour une utilisation transversale de la méthode de manière individuelle ou collective. Vous aurez des pistes pour évaluer facilement et pour adapter la méthode aux élèves à besoins spécifiques.